В нашем детском саду жизнь детей раскрашена разными направлениями работы, где кусочки цветного стекла растворяются в различных орнаментах, которые складываются и ускользают, оставаясь неуловимыми и неповторимыми мгновениями жизни ребенка
Детский сад «Калейдоскоп» имеет свой стиль и свои традиции.
В детском саду функционирует 12 групп, которые посещают 301 воспитанников. Каждая группа детского сада, это яркое стёклышко Калейдоскопа, потому что педагоги совместно с детьми и родителями воплощают все направления детского сада.
В основу Концепции нашего Учреждения положены следующие направления:
Иннова- ционн- ость
Индиви- дуали- зация
Профес- сиона- лизм
Откры- тость
Конкурент- носпосб- ность
Педагогическая команда единомышленников Калейдоскопа состоит:
1 заведующий, 1 заместитель заведующего, 2 старших воспитателя, 24 воспитателя, 2 музыкальных руководителя, 1 инструктор по физической культуре
Быстро реагировать на все изменения и выстраивать деятельность в соответствии с интересами и ожиданиями детей, родителей (законных представителей).
Обеспечение инновационного развития дошкольного образовательного учреждения, повышающее качество, доступность, и эффективность образовательной деятельности.
1. Сформировать имидж Учреждения как комплексной интеграционной площадки для эффективного продвижения на рынке образовательных услуг.
2. Повысить качество образования через внедрения педагогических инноваций в образовательной деятельности с дошкольниками.
3. Создать в Учреждении практико-ориентированную систему формирования экологического сознания дошкольников.
Миссия учреждения:
Цель:
Задачи:
Основные направления, реализуемые в детском саду
Экологическое направление
Театральное направление
Познавательное направление
Социально-педагогическое направление
Физкультурно-спортивное направление
Дополнительные образовательные услуги, реализуемые в детском саду по направлениям:
Детский сад реализует основную образовательную программу дошкольного образования, направленную на развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
Парциальные программы: Парциальная программа «Юный эколог» под редакцией С.Н. Николаева Парциальная программа «Русские шашки для дошкольников» В.Н.Сидорычев Парциальная программа «Художественно - эстетического воспитания»/ Под. Ред. О.В. Гончаровой